为全面掌握学生心理健康状况，完善学生心理健康档案制度，在学校大学生心理健康教育工作领导小组的指导下，大学生心理健康教育中心于10月16日对2021级全体学生进行了心理健康普查，学生处、信息技术中心和各系部积极参与此项工作。

　　为更加科学地测量学生的心理健康水平，本次普查针对本科及高专学生选用了症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI），针对初专生和新疆班学生选用了由合肥幼师学校教师修订的初专生心理健康问卷。普查采用网络测试的方式进行。

　　今年，教育部、教育厅相继出台了关于加强学生心理健康管理工作的相关文件，要求高校要积极应对新冠肺炎疫情常态化对学生心理的影响，切实维护学生心理健康，构建和谐校园。合肥幼师学校一直以来高度重视大学生心理健康教育工作，心理普查是合肥幼师学校学生教育、心理健康教育工作的重要途径，学校每年对新生进行全面的心理普查，全面了解和把握学生的心理健康状况，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预，同时，也是为了增强广大新生的心理保健意识，使同学们在以后的学习和生活中能够积极主动地调节心理状态，为培养学生“理性平和”的健康心态打下良好基础。

　　大学生心理健康教育中心将在普查的基础上，形成2021级新生心理健康状况报告，建立心理档案，并着手开展心理约谈工作，以便于更全面、准确地做出判断，采取更有效的教育和干预措施。学校心理健康教育工作领导小组将组织召开专题会议，结合普查结果对学生管理工作人员进行培训，以针对新生的心理特点提供科学有效的心理辅导。本学期，中心将继续开展心理健康主题教育活动，坚持立德树人，实现三全育人，帮助学生积极适应生活，培养阳光心态，提高心理素质。